蓝鲸教育12月27日讯，今日，教育部召开发布会介绍中西部高等教育情况。教育部高等教育司司长吴岩介绍称，“十三五”期间，中西部省部共建高校经费大幅增长，总计超500亿元。西部高校结合自身办学定位和办学特色，新增本科专业布点1万余个，增设了水土保持与荒漠化防治等紧缺专业。通过开展定向医学生培养，已为中西部乡镇卫生院培养7万余名定向医学生。

在抓统筹、汇资源方面，教育部实施中西部高校基础能力建设工程、实施中西部高校提升综合实力工作、实施省部共建中西部高校工作、实施对口支援中西部高校工作。“十三五”期间，中西部省部共建高校经费大幅增长，总计超500亿元，首批“双一流”建设高校重点共建带动中西部各地政府投入建设资金超190亿元。通过对口支援，教育部单独划拨定向单招博士指标4507个、硕士指标1522个，为受援高校教师提高学历水平开通绿色通道，极大提高了西部高等教育自我发展的造血能力和内涵式发展水平。

在抓基础、优结构方面，教育部着重优化学科专业结构、提升高校课程质量、加强师资队伍建设。西部高校结合自身办学定位和办学特色，新增本科专业布点1万余个，增设了水土保持与荒漠化防治、草业科学等一大批经济社会发展和民生急需紧缺专业。同时，通过对口支援共选派900余名干部到中西部高校挂职工作，选派9700余名学术水平高、教学经验丰富的教师到受援高校开展实地授课、学术讲座等交流活动。

在抓重点、补短板方面，教育部开展定向医学生培养，并实施“慕课西部行”计划。通过实行单列志愿、单设批次、单独划线、提前批次招生等方式，实施“两免一补”政策，确保“上得来”。形成了“小病善治，大病善识，重病善转，慢病善管”的全科医生岗位胜任力培养模式，保证了能“用得上”。基本实现了定向生从哪里来到哪里去，已为中西部22个省份3万个乡镇卫生院培养了7万余名定向医学生，确保“下得去”。此外，充分利用东部师资与技术优势，赋能教育、连接东西，促进东西部高校优质教学资源共享。先后组织东西部高校课程共享联盟、地方高校优课联盟等12个联盟组织和单位，向西部高校开放课程资源和实验教学资源，并提供技术支持服务。截至目前，已有725所西部高校使用慕课开展教学，占西部高校97.3%，学生参与学习达1.63亿人次。

下一步，教育部表示，将推动文件精神落实落地、推动集群发展、建设战略平台，并全面启动省部共建2.0。