广西贵港市港南区教育局消息，12日上午，网传港南区滨江路小学教师对待学生粗暴的视频，对此，该局联合相关部门成立调查组进行调查处置。经初步核实，视频中所反映的问题属实。该局已安排专业人员对学生进行心理疏导；已对涉事教师进行停课处理。目前，已开展调查工作，根据查实情况依法依规严肃处理。 连续扇打、暴力拖拽，教师如此粗暴对待一名小学生的画面让人心痛。不仅严重侵犯学生的人格尊严，还将对学生的心理健康造成不良影响。教师为了规范学生行为，适当批评教育是可以理解的，但是惩戒要注意方式方法，对于体罚学生、侵害学生人格尊严的行为必须零容忍。除了停课处理涉事教师，当地教育局更应该加强学校的师德师风建设，对教师行为进行监督和管理，对于违反师德的行为要及时发现、严肃处理，从而保障学生的权益不受侵犯，为他们提供一个和谐健康的学习和成长环境。（央广网）

6月2日，多张微信群聊截图显示：“小学生校内被老师开车撞死”事件中的小孩母亲，在小区内坠楼身亡。据权威渠道消息，情况属实，具体情况正在调查。（澎湃）

1月7日18时至8日21时，20名新冠病毒核酸检测人员咽拭子样本核酸检测结果为阳性，已转运至市定点医院做进一步诊断治疗。目前，流行病学调查、涉疫人员排查管控、环境样本采集等工作正在紧张进行中。

自12月20日起，河北石家庄市区内小学生和幼儿在上下学时乘坐公共汽车的全部免费，其陪同的1名学生家长或其他法定监护人也免费。

何某，男，29岁，策克口岸经济开发区蒙医医院救护车司机，现住址策克口岸安德泰小区。郭某某，男，25岁，策克口岸经济开发区蒙医医院医生，现住址策克口岸安德泰小区。王某，女，23岁，策克口岸经济开发区蒙医医院护士，现住址策克口岸安德泰小区。

“人人能编程：早期学习者”目的是为刚刚开始建立计算思维技能的低龄学习者介绍编程知识。

3月31日上午，大庆路小学五年级一学生从学校启智楼坠下，学校立即拨打120送医急救并联系家长及报警，该学生因伤势过重在医院不治身亡。目前工作专班正在积极处理善后事宜。

据@微言教育 4月8日消息，近日，有机构假冒全国教育科学规划教育部十三五重点课题名义，曲解教育部有关文件精神，开展“法治化中小学生艺术素质测评”研究及相关活动。现郑重声明：所谓“法治化中小学生艺术素质测评”项目不是教育部课题，教育部没有认定任何机构和个人开展“法治化中小学生艺术素质测评”研究等工作。

《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》学生睡眠时间要求。根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。学校、家庭及有关方面应共同努力，确保中小学生充足睡眠时间。

对实施欺凌的学生，情节轻微的，学校和家长要进行严肃的批评教育和警示谈话。情节较重的，学校可给予纪律处分，并邀请公安机关参与警示教育或予以训诫。对实施暴力、情节严重、屡教不改的，应将其表现记入学生综合素质评价，必要时依法转入专门学校就读。涉嫌违法犯罪的，由公安机关、人民法院、人民检察院依法处置。对遭受欺凌的学生，学校要给予相应的心理辅导。

俄教育部长克拉夫佐夫指出，该社交网络中将有教育和益智内容，不会有负面信息。

据安徽阜阳市颍东区教育局9月28日通报，9月27日晚，有网络媒体报道了“颍东区杨楼孜镇中心小学有学生将营养餐倒掉”一事。经查，网上报道的事情属实。其所反映的，是该校9月25日午餐情况，食谱为“阜阳传统蒸面”：面条150克、鸡肉丝50克、芹菜150克、黄豆芽150克、木耳2克，一份紫菜蛋汤，符合相关规定标准。之所以出现少数学生将吃剩的面条倒掉现象，主要原因是，该校执行营养餐管理规定不够严格，当天供餐及份量没有充分考虑学生们个性化需求。

教育部等七部门印发《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》。到2022年，力争为每所校园足球特色学校培训至少一名具有中国足协D级或同等水平教师或教练员；力争每所校园足球特色学校均建有1块以上足球场地，有条件的高等院校均建有1块以上标准足球场地；校园足球特色学校学生体质健康合格率达到95%以上，中小学生经常参加足球运动人数超过3000万。

目前，肇事驾驶员已被警方控制，案件正在进一步调查处理中。

据北京日报，北京市教委将联合市卫生健康委，构建“学校、家庭、社会”三位一体心理健康教育工作体系，探索医教合作新模式。丰台区、石景山区、房山区三个区将率先组织开展中学生心理体检试点工作。

据@中国互联网联合辟谣平台，9日下午，四川省邻水县发生一起疑似小学生扶摔倒老人反被讹事件，引发网民热议。警方公布了当时的视频监控，监控显示确系两名小学生打闹撞倒老人。

据江苏教育发布消息，近日，江苏省教育厅发布通知，为解决新冠疫情期间江苏省部分出国学习未成年人学业受阻问题，保障其继续接受基础教育的权益，各地各学校对有意向在本地继续接受基础教育的中小学生，应采取措施为其继续接受教育提供条件和支持。学生的父母或其他监护人可持有效证明材料（户口本或护照、境外学校就读证明等）向本地学校和所属教育行政部门提交书面入学申请。